参加教育培训是提高认识、增长见识、开阔视野、增强能力、丰富知识的重要方式。无论是理论性质的讲解培训，还是实践性质的体验参观，对于农村干部解放思想、转变观念、激励作为都具有重要意义。

一是强化顶层设计，组织上要高度重视对农村干部的教育培训，将其摆至重要位置。党中央、省市层面可出台宏观的指导文件，提出加强培训、提高干部综合素质的要求。县、乡作为决策的落实者，要出台具体、可操作、可执行的文件，明确规定开展教育培训的时间、次数、内容、方式方法、参与人员、预期效果和效果评价等，并切实抓好组织、管理和监督工作。

二是强化培训内容的针对性。要选择村干部重点关注的内容作为培训题材，强化培训内容的针对性，提高其参训积极性；加强政治理论培训，组织学习党和国家有关农村发展的方针政策，提高农村干部的政治素养和战略眼光，确保治村理政的社会主义方向，坚定其为人民服务的意识。

三是丰富培训方式。充分考虑农村干部的认知能力，尽可能选择其乐于接受的培训方式。不拘泥于理论层面的授课，要突出典型案例的引领，加强使用实地参观等培训方式，以增强体验感；可采用线上培训方式，但坚决杜绝高深、晦涩、冗长、枯燥的培训内容；可选取短视频、微课、慕课等方式，增强农村干部学习兴趣；针对学历较低的村干部，可联系相关大专院校开设成人大专班，帮助其获取大专学历继续教育资格证书，提高农村干部的学历层次。

①加强人才引进。当前很多农村干部岁数偏大、思想保守、观念落后、知识结构单一，不能适应新时代乡村发展需求。为改变这一现状，适宜选任年轻有为、思想先进、认知开阔的青年才俊充实干部队伍。一是通过政府为农村分派有志向、有担当的大学生村官；二是寻找本村在外地发展成功人士返村，如大学生、退役军人、创业有成者等。这些人学历较高、见识较广、知识丰富、思维敏捷、与时俱进。当地政府可通过提供一定的条件、落实一定的待遇、给予一定的保障，使这些人扎根农村、建设农村。

②加强人才培育。从地缘、血缘、业缘、人缘等多方面综合考量，本地人更适合从事本村村务管理工作。基于“空心村”的出现和大量年轻人外流的情况，从农村长远发展的角度考虑，必须加强对村干部的培养和选任，特别是要培养好“带头人”。要推行把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员、把党员致富能手培养成村干部的“三个培养”机制；注重将年轻有为、年富力强的青年人吸纳至村干部队伍，形成年龄结构合理的村干部队伍，杜绝出现村干部换届后队伍青黄不接的情况。

有效的干部激励能释放推动乡村振兴的正能量，纾解基层干部的焦灼情绪。完善农村干部队伍的激励机制是加强队伍建设的必然路径。一是提高薪酬待遇，如涨工资、增加津补贴或发放慰问品，也可将农村干部收入与村集体收入相挂钩。二是增加职务晋升的机会，如将公务员、事业单位招考政策进一步向农村干部倾斜，给予其较多的晋升机会。三是提高生活保障，如将村干部纳入职工医疗保险或每年给予一次免费体检机会，同时进一步提高离任干部补助，提高养老待遇。四是强化荣誉激励，如在政策和经费允许的情况下，尽可能实施荣誉表彰，满足村干部被认可和尊重的心理需求。五是增加情感激励，如县、乡党委、政府要增加对农村干部的关心关爱，在解决其家庭困难等方面积极提供帮助。六是给予提升激励，如相关部门尽量为农村干部创造外出学习和参加培训的机会，以满足他们自我提升的需求。